摘要：人类学习和动物学习最大的区别就是，人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。其实这也就可以解释为什么同样坐在教室里有的学生对于知识的接受度高，而有的同学常常感觉很吃力。很大程度上我们应该反思是自己主动去学习知识的，还是知识被迫进脑袋的...
人类学习和动物学习最大的区别就是，人的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。其实这也就可以解释为什么同样坐在教室里有的学生对于知识的接受度高，而有的同学常常感觉很吃力。很大程度上我们应该反思是自己主动去学习知识的，还是知识被迫进脑袋的。显而易见后者学到的知识会更少并且不能更深的去理解，只是很浅显的掌握。在这里我们以英语举例，浅谈一下如何更好地学习英语。
英语一直以来是很多理科生或者是男生的弱项，当然这并不代表所有的人，我们只是大方向的举例一下。其实回到本质来说，英语只是一门语言，那最基本的必然就是词汇了，就像我们刚开始学语文的时候也是从词语到句子，到流畅的讲话。中考高考还没有口语要求，所以别把它想得多复杂，当你简单地只是将它看成一门语言而不是无数不认识的单词堆砌而成的时候，你会慢慢从中获得成就感，毕竟咱们多掌握了一门语言嘛！天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，说不定哪天咱们同学就出国交流了呢？所以，要想学好一门学科首先得先改变对它的认识。
有了正确的认识，就要有正确的行为，好的方法事半功倍。开头咱们说到学习是自觉的、积极的，其实这就是一个动机的问题了。
根据教育心理学上的动机理论来说，有了学习动机和学习行为就会有一个好的学习效果。学习动机又分为学习需要和学习期待，学习需要即为兴趣、爱好；学习期待即为自己对所要达到的目标的主观估计。
这就提醒各位学生，兴趣是最好的老师，试着主动去学习英语接纳它，除此之外不要有急功近利的想法，例如我每天都背20个单词，为什么词汇量还不行。背了单词能自如运用它吗？有时候结果不尽如人意可能是因为努力不够罢了。
学习行为就不言而喻了，我们不能做白日空想家，空有理论没有行为那就是纸上谈兵。读到这很多读者内心os肯定是，这啥呀，一点干货都没有。当你有这种想法的时候说明你已经急功近利了，快网络时代，什么都讲求干货、效率。急于要一个结果，但量变才能积累质变！在这里我们不讲具体的英语内容，如怎么学好时态等等，相信学校里的老师不厌其烦地讲过很多遍了吧，但为什么很多同学还是云里雾里，是因为你本质对英语的认识就错了。还是那句话，理解大于技巧，重要的事情说三遍，理解大于技巧！理解大于技巧！否则换个词汇大家还是做错。
下面简单给各位有需要的朋友总结一下：
1、改变自己对于英语的认识。不能说马上就喜欢学英语，至少你得不排斥它，你得知道偏科的后果，你是非常有学习英语的必要的。
2、词汇是基础，背单词要过心。汉语意思尤其也要背，我见过很多学生，单词默写得很溜，但仍然读不懂一篇小短文。3、理解大于技巧。对于语法试着去和中文的语法做简单对比，不要机械地去记标志词，去记例句。
4、读出语感。类比语文的学法，英语当然需要开口读，考试也拼速度，有语感的话读完题目答案就出来了，屡试不爽。
总而言之，言而总之，学习是个性化的行为，适合的才是最好的。建议各位学生不要盲目追求干货，自己用心加上理解才是王炸，此方法适合所有学科的学习。世上无难事，只怕有心人。对比老外学中文，英语是比较简单的了，学好英语从改变自己认识开始，祝大家此后学英语如鱼得水。
